Publiée le 09/07/2026
Après un premier webinaire dédié aux comportements des jeunes face à l’orientation, l’Observatoire PARCOURS Privé a poursuivi ses travaux avec une deuxième session de restitution consacrée à un acteur majeur de l’orientation, souvent présent mais parfois moins visible et sur lequel nous avons moins d’analyse ou de données sur son implication et son engagement : le(s) parent(s). Réunissant principalement les établissements présents sur la plateforme, ce nouveau rendez-vous a permis de partager les enseignements d’une étude qualitative menée auprès de parents confrontés aux choix d’orientation de leurs enfants. À travers un Lab collectif et plusieurs entretiens individuels, l’objectif était simple : comprendre ce que vivent réellement les familles, ce qui les rassure, ce qui les inquiète et ce qu’elles attendent des écoles. Au fil des échanges, un constat s’est imposé : l’orientation n’est pas seulement une démarche individuelle portée par le jeune. Elle est une expérience familiale, marquée par une forte charge émotionnelle, une abondance d’informations et un besoin croissant de repères.
Les parents, acteurs incontournables de l’orientation
Les travaux présentés lors de ce deuxième observatoire confirment ce que quelques rares études montrent déjà : les parents occupent une place centrale dans les décisions d’orientation.
Sans nécessairement choisir à la place de leur enfant, ils accompagnent, questionnent, comparent, rassurent et cherchent à comprendre un système qu’ils jugent souvent plus complexe que celui qu’ils ont eux-mêmes connu.
Les témoignages recueillis révèlent une grande diversité de situations. Certains parents accompagnent des jeunes autonomes, déjà engagés dans leurs recherches. D’autres doivent soutenir des enfants encore hésitants ou peu impliqués dans leur projet. Dans tous les cas, ils cherchent avant tout à pouvoir jouer leur rôle de manière éclairée.
Cette réalité rappelle combien les familles et les parents constituent aujourd’hui un public essentiel qui doit être pris en compte dans sa spécificité par les établissements d’enseignement supérieur.
Une orientation vécue entre enthousiasme et inquiétude
L’un des enseignements majeurs de cette étude réside dans l’ambivalence des émotions exprimées par les parents.
Les mots qui reviennent le plus souvent sont révélateurs : stressante, compliquée, passionnante, construction, accompagnement.
Derrière ces termes se dessine une même réalité : l’orientation est perçue à la fois comme une opportunité et comme une source de pression.
Les parents doivent accompagner leurs enfants dans un environnement composé de nouveaux diplômes, de calendriers complexes et d’une multitude d’informations parfois difficiles à hiérarchiser.
Plus qu’un simple choix de formation, l’orientation apparaît comme une période de transition familiale qui nécessite écoute, dialogue et réassurance.
Trop d’informations… mais pas toujours assez de lisibilité
Un autre constat fort concerne la manière dont les familles recherchent l’information.
Sites d’écoles, plateformes d’orientation, salons, journées portes ouvertes, réseaux sociaux, témoignages d’étudiants, classements, vidéos ou encore intelligence artificielle : les sources sont nombreuses.
Pourtant, cette abondance ne garantit pas une meilleure compréhension.
Les parents interrogés évoquent régulièrement leur difficulté à décrypter les intitulés de formation, à comprendre les différences entre les diplômes ou encore à identifier les parcours réellement adaptés à leur enfant.
Le besoin exprimé n’est donc pas celui de davantage d’informations, mais d’une information plus claire, plus structurée et plus facilement comparable.
Cette attente rejoint pleinement la mission portée par PARCOURS Privé : rendre l’offre de formation plus lisible, plus transparente et plus accessible aux familles.
La confiance se construit par les preuves
Le webinaire a également mis en lumière les critères qui rassurent le plus les parents lorsqu’ils découvrent une école.
Au-delà des discours institutionnels, ils cherchent des éléments concrets :
- la qualité de l’accompagnement pédagogique ;
- les modalités d’enseignement ;
- les débouchés professionnels ;
- les liens avec les entreprises ;
- les possibilités d’alternance ;
- les taux d’insertion ;
- la disponibilité des équipes ;
- les témoignages d’étudiants et d’anciens diplômés.
Les journées portes ouvertes, les immersions, les webinaires et les échanges directs restent particulièrement importants, car ils permettent aux familles de vérifier la cohérence entre le discours de l’établissement et la réalité vécue par les étudiants.
L’étude confirme ainsi une tendance déjà observée lors du premier observatoire : aujourd’hui, les familles ne se contentent plus d’un discours. Elles le confrontent à des preuves, des expériences et des témoignages.
Parcoursup, un symbole de la pression ressentie par les familles
Sans surprise, pour de nombreux parents, Parcoursup cristallise les inquiétudes liées à l’orientation : peur de manquer une échéance, difficulté à comprendre les procédures, incertitude face aux réponses et aux délais.
Les témoignages recueillis montrent toutefois que cette tension dépasse largement la seule plateforme. Elle traduit surtout une volonté de bien accompagner son enfant dans une période où les décisions semblent particulièrement engageantes.
Cette observation souligne l’importance du rôle joué par les écoles et les plateformes d’information dans la clarification des parcours d’admission et la simplification des démarches.
Coût, débouchés et accompagnement : les attentes prioritaires
L’étude rappelle également que les familles évaluent un établissement de manière globale.
Le coût des études constitue naturellement un sujet important, mais il est rarement analysé seul. Les parents cherchent à comprendre la valeur du parcours proposé : qualité de l’accompagnement, perspectives d’emploi, reconnaissance du diplôme, expérience étudiante…
Les parcours professionnalisants, l’alternance et les passerelles entre formations sont particulièrement appréciés parcequ’ils offrent de véritables perspectives d’évolution.
Plus un parcours apparaît lisible, réversible et porteur d’opportunités, plus il rassure les familles.
Un troisième rendez-vous attendu fin 2026
Ce deuxième observatoire marque une nouvelle étape dans les travaux engagés par PARCOURS Privé pour mieux comprendre les mécanismes qui influencent les choix d’orientation.
Après avoir donné la parole aux jeunes puis aux parents, un troisième webinaire de restitution viendra clôturer ce cycle d’étude à la fin de l’année 2026.
L’objectif sera cette fois de transformer ces enseignements en recommandations opérationnelles pour les établissements : contenus à privilégier, témoignages à valoriser, bonnes pratiques et leviers de confiance à développer auprès des jeunes et de leurs familles.
Parce que mieux comprendre les parents, c’est aussi mieux accompagner les étudiants dans leurs choix d’avenir.
Pour vous pré-inscrire à ce 3ème rendez-vous, cliquez ici
